Aula ministrada pela professora Sandra no 5°ano A.
Objetivo: Identificar as transformações dos sistemas reprodutores na puberdade.
Aula ministrada pela professora Sandra no 5°ano A.
Objetivo: Identificar as transformações dos sistemas reprodutores na puberdade.
Fizemos uma atividade super colorida com o Disco de Newton 🌈
💡 Os alunos descobriram que a luz branca é formada pela junção de todas as cores do arco-íris!
Cada um pintou seu próprio disco e colocamos pra girar com um motor de liquidificador ⚙️😄
O resultado? As cores se misturaram e… surgiram tons de branco ! ✨
#DiscoDeNewton #Experimento #Ciências #LuzEcores #AprenderÉDivertido #8Ano #AulaPrática
Ontem realizamos uma atividade divertida e educativa: com garrafa PET, bexiga e canudo, nossos estudantes puderam visualizar de forma simples e prática como acontecem os movimentos de inspiração e expiração.
Foi uma ótima oportunidade para compreender a importância de cada órgão do sistema respiratório e aprender de um jeito leve e interativo! 💡
Nos dias 9 e 10, tivemos várias atividades da Semana da Criança, como interclasse esportivo, danças e muitas outras coisas, como o espetáculo "Divertidamente", apresentado pelas estagiárias da escola às nossas crianças.
Já imaginou VER sua voz? 🗣️💫
Neste experimento com o 8° ano, transformamos vibrações sonoras em padrões visuais!
Como funciona: 🎈 Um balão funciona como membrana vibratória 💿 Um CD velho vira refletor 🔴 Um laser projeta na parede ✨ E a mágica acontece!
Os desenhos de luz mudam conforme você fala: 📢 Agudo ou grave? A frequência muda o padrão 📣 Forte ou fraco? A amplitude transforma o visual.
No dia 25/09/25, realizamos uma aula com metodologia de sala invertida na turma do 6°B. Os alunos apresentaram seus cartazes e expuseram sobre os movimentos de Rotação e Translação da Terra. Foi um momento especial que proporcionou aos estudantes a oportunidade de compartilhar conhecimentos com seus colegas e superar a timidez ao apresentar seus trabalhos em público.
Na aula de hoje com a turma do 7 ano, realizamos uma observação prática da reprodução assexuada por meio do cultivo de bactérias e fungos. Essas culturas se desenvolveram a partir das amostras coletadas na semana passada em diferentes ambientes da escola.
Os estudantes tiveram a oportunidade de examinar os microrganismos utilizando lupa e microscópio, o que proporcionou uma experiência visual direta dos conceitos estudados.
Esta abordagem experimental permitiu que os estudantes estabelecessem conexões concretas entre os conhecimentos teóricos e a realidade observável.